优秀毕业生说 | 会学也会玩，佛系学霸如何拿下美国TOP33？

前段时间，“月薪五万养不起一个孩子”的文章在朋友圈掀起了一股热潮，为焦虑式养儿父母再度火上浇油。确实，在这个穷不能穷教育的时代，只要是为了孩子的学习，很多中年父母给孩子报补习班都是几万几万地掏，毕竟孩子上补习班，说不准孩子就有机会赢在起跑线上了，说不准孩子就能考上名校，甚至以后走上人生巅峰。在老父亲老母亲的殷切期盼和高压政策中，很多孩子从初中开始就被禁止参加一切娱乐活动，以免分心，影响最后向名校冲刺的机会。孩子的玩耍，或者对课业以外的兴趣仿佛就成了一种罪恶。可是，这样真的好吗？从历年的高考状元的情况分析来看，标化成绩好早已不是标榜“好学生”的唯一标准，会玩会学、玩学平衡才是好学生的一种更高境界。一个会玩的人，才会做事儿，一个真正会玩的人，才懂生活。

正如2019年高考以613高分考入清华大学的武亦姝，真正全网爆红是因为她在《中国诗词大会》比赛无比胶着状态下，轻松道出“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，网友们纷纷表示“她满足了人们对古典才女的全部幻想”。

跟所有鸡血入藤校的牛娃故事不一样，今天，我们要跟大家分享的是一个典型佛系宅娃的故事。他是来自美国圣玛丽中学浙江校区的乐天同学，4岁开始就坐在爸爸的腿上打游戏，对吃吃吃和追剧也有着特别的爱好，并且他还从小就自主拒绝上补习班，即使是全校要求必须参加的补习课他也成功说服妈妈帮助他逃课。就是这样的一个家长眼中的“不务正业”的娃，竟然将这么普通而又那么不合时宜的爱好发挥到极致，在高一国际部入学考试中，竟然被教务长连连点赞，说他是这一届入学孩子中口语最好的“学霸”，今年顺利被美国TOP30的名校录取，帮助自己变成了更好的自己。他是如何做到的呢？

追剧追出对发物的思考

边等饭边看美剧的乐天

乐天从初中起就开始酷爱英文的剧，无论是英剧还是美剧，当被问及平均每天追剧大概有多长时间，他说基本上每天晚上9点下课后，就会开始看，大部分时候是在和爸妈晚上边加餐边看剧，平均每天会有两个小时的追剧时间。追剧时，他不仅关注剧中的场景用什么样的英语对话，他没听清楚的时候还会倒回去反复看，直到看懂。《权利游戏》、《神探夏洛克》、《生活大爆炸》这些都是他一直从头追到尾的剧，他说，追剧不仅是他接触西方世界、了解西方文化的桥梁，其实，追剧也是自己日常缓解压力的一种方法。在追剧的过程中，他对西方推崇的辩证性思考方式也有涉猎。很多时候，人们只能看见事物的表面，从来不思考它们背后的意义。比如有些俗语虽然大家都经常使用，但很多人都不知道为什么这么用。比如他家大人常提“发”这个词，总劝他“牛肉是发的，不能吃”。但是如何向一个小孩子或者外国人描述发是什么意思，大部分人都只会支支吾吾，无以名状。生活中很多这样的情况，我们并不理解常用的词语或者现象是什么意思，就盲目使用。

在吃吃吃中感悟生活，学会感恩

乐天在做面条

追剧之外，乐天最大的爱好就吃吃吃，尽管是个高中生，他基本上每周都有给爸爸妈妈做露一手，他对美食的热爱已经上升到自己去研究菜品、偶尔还会跟妈妈比拼一下厨艺。他说自己其实是跟妈妈学做饭的，他从做饭体会到生活的别样滋味。从开始看妈妈做饭，给妈妈打下手，到现在自己会跟视频做一些新菜给家人尝试。

学校组织感恩节活动的时候，他还把做饭带进了班级，作为活动策划者，他让大家提前一周列好菜谱，学习做法，并且列好要买的素材。感恩节当天，大家按照他的要求带着锅碗瓢盆来到了学校，然后一起去买菜，一起烧菜….他希望通过这样的活动让同学们了解父母做饭的不容易，并且能够做一到两道拿手菜给父母品尝。

游戏爱好决定最终升学选择

乐天与美国圣玛丽浙江校区外方教务长

其实，他最大的爱好是打游戏，别看他今年只有18岁，但已经是一名拥有着14年游戏经验的资深游戏玩家，对暴雪等游戏公司非常了解，公司所处位置、历年开发的游戏等他都信手拈来。在申请学校的时候，他无数次向国际部的外教老师咨询意见，在咨询的过程中，他基本都会问到一个非常刁钻的问题，“如果选择大学只能有一条准则的话，您会怎么建议”，没想到最多的答复竟然是“要考虑study与have fun的平衡”。“大学所在地的天气、文化风俗、甚至当地的食物是否习惯都是需要考虑的，毕竟大学有四年的时间，这四年你值得好好地享受生活，在开心的环境下好好学习”。他的外教老师还强调，选择大学、专业，还必须考虑自己的兴趣，这样即使是学习，也会觉得是在玩。他最终选择加州大学（UCI）很大程度上就是考虑的外教老师的这个建议，学校离世界级游戏公司暴雪很近，学校有大量高科技企业的支持，当地的计算机科学领域也很发达，并且学校位于有着“南加硅谷”美誉的尔湾市，阳光沙滩……

“学中玩，玩中学”的理念贯穿国际部生活

参加英语剧的乐天

乐天说，外教老师的这个“学中玩，玩中学”的理念对他的影响不单单只是在他大学择校的时候，这样的影响其实覆盖了他整个高中生活。乐天的妈妈描述乐天刚进入国际部时的状态：没有目标，只想当平民，不太爱炫耀，也不太有自信。经过三年的国际部生活，他变得更加自信，更爱参加活动，学校还让他发现自己爱表演爱策划的能力。他自己也跟我们说，他在国际部读书期间最大的变化就是，自己变得更加自信，更爱表达自己了。现在他不惧怕上台，即使是即兴演讲他也能从容淡定、信手拈来。说起表演课经历，乐天说，很多时候国际部老师鼓励大家不要讲表演课看得特别严肃，这其实是一个可以玩的课程，在玩中去揣摩角色，用自己的方式去诠释每一个人物个性或情景，在玩中和不同的角色碰撞出不一样的火花。记得有一次表演课他需要演一个欺凌的角色，在女同学面前欺凌一个男同学，但真实的意图是帮助男同学获得女同学的电话号码。

如何表现出真实的欺凌状态，并且不笑场，还要挑起女孩子上前帮助男孩子的同情心，从而最终达到拿电话号码的意图，这让他着实费了一番脑筋。

但是在跟同学的探讨与演练的过程中，他体会到了这样的上课方式已经超越了背诵知识点、看课本，而是需要对生活中具体的人和事物去进行深度观察，然后再创造的过程……在这种寓教于乐的方式下，他对表演、甚至导演产生了浓厚的兴趣。

父母加持孩子的兴趣

乐天和爸爸妈妈

乐天这些很宅的兴趣能够一直坚持到现在，除了国际部给予的平台和空间，也离不开开明的父母。他不愿意上补习班占据生活的全部时间，父母能够尊重孩子并帮助孩子向学校获得豁免补习的机会，孩子酷爱追剧，父母会在放学后就给孩子找到相应的剧资源，让孩子马上就看到，孩子爱做饭，也是很大程度上受到妈妈的影响。乐天的爸妈都是热爱生活的人，妈妈热爱研究美食，无论什么菜系，甚至西方菜系也会尝试，因为孩子马上要去留学，妈妈也是提前一年就开始坚持每天练字，为将来的留守生活做准备。爸爸喜欢唱歌，他们也经常和孩子在课余时间去KTV嗨一下。我们跟孩子的妈妈探讨，孩子的兴趣这么多，如何去把握学习跟玩耍之间的平衡，妈妈说很简单，我会给孩子一个简单的框架，打游戏、看剧之前必须完成当天的作业，只要完成了，那我们就不会管孩子，我和孩子爸爸还会和孩子一起玩。有时候孩子学习时间紧张，没有玩的时间，我们会主动帮助孩子去获取信息，比如该什么时候准备托福考试，哪个年级阶段要考到目标学校的语言要求标准，孩子妈妈都会提前通过听讲座等方式提前获取。

在孩子做升学之前，孩子妈妈利用业余时间把TOP100学校访校资料都进行了详细的整理，孩子空的时候就会跟孩子分享并探讨。这在很大程度上保障了孩子玩耍的时间，同时又没有让孩子遗漏必要的信息。

乐天是幸运的，有了国际部和家长的创造的环境，他可以没有束缚地顺利通关，未来能够飞得更高。而其他爱玩的孩子呢，你们将如何通关？